Nicole Hybl, Heilpädagogin und Autorin
Gewinnspiel für unsere ersten Abonnenten! 🎉
Werde einer der ersten 10 Abonnenten unseres „Hope Wissen & Abenteuer“-Abos und sichere dir die Chance auf etwas Einzigartiges:
✨ Eine Gastrolle in der Special Edition unseres Buches „Nici und Sonicus – Auf der Spur der magischen Melodie“!
Und das Beste: Die Gewinner erhalten das Buch mit ihrer Gastrolle kostenlos – ein ganz besonderes Andenken, das sie für immer begleiten wird.
Jetzt abonnieren und Teil unserer Geschichte werden! 💛
Ein unerwarteter Freund
Es war ein warmer Sommertag im magischen Wald, und Nici und Sonicus saßen auf einer Lichtung. Nici war damit beschäftigt, an einem neuen Lied zu arbeiten, während Sonicus eine Melodie summte, die er gerade im Kopf hatte. Plötzlich raschelte es hinter einem Busch, und ein kleines, merkwürdiges Wesen trat hervor. Es war ein Tier, das wie eine Mischung aus einem Hasen und einem Eichhörnchen aussah, mit langen, bunten Ohren und einem buschigen Schwanz.
„Wer bist du denn?“ fragte Nici freundlich und legte ihr Notizbuch zur Seite.
Das Wesen schien nervös zu sein. „Ich bin Arlo“, murmelte es leise, „und ich... ich habe mich verlaufen.“
„Komm näher, Arlo!“ rief Nici einladend. „Wir helfen dir!“
Doch bevor Arlo antworten konnte, flüsterte Sonicus Nici zu: „Sei vorsichtig. Hast du gesehen, wie seltsam er aussieht? Vielleicht sollten wir erst herausfinden, ob wir ihm vertrauen können.“
Nici war überrascht. „Sonicus, das ist nicht fair. Nur weil er anders aussieht, heißt das nicht, dass er etwas Böses will.“
Arlo senkte den Kopf. „Ich weiß, dass ich anders bin“, sagte er leise. „Niemand möchte mit mir spielen, weil ich nicht so aussehe wie sie. Und manchmal machen sie sich lustig über meine bunten Ohren.“
Nici fühlte eine Welle von Mitgefühl. „Arlo, jeder von uns ist anders – und genau das macht uns besonders. Schau dir Sonicus an. Er ist der einzige Drache hier, und trotzdem lieben ihn alle, weil er so einzigartig ist!“
Sonicus kratzte sich verlegen am Kopf. „Na ja, ich schätze, das stimmt... aber ich habe trotzdem meine Zweifel.“
„Vielleicht kann Arlo uns helfen zu verstehen, wie es ist, anders zu sein“, schlug Nici vor. „Wie wäre es, wenn wir ein Spiel spielen, bei dem wir alle unsere Stärken zeigen?“
Arlo leuchtete auf. „Ich liebe Spiele! Und ich bin ziemlich gut darin, Dinge zu finden.“
So begannen sie eine Schatzsuche. Nici zeichnete eine Karte, und die drei machten sich auf den Weg. Unterwegs half Arlo mit seinen scharfen Sinnen, versteckte Hinweise zu finden, die selbst Sonicus übersehen hatte.
Am Ende der Suche fanden sie einen großen, leuchtenden Kristall, der in allen Farben des Regenbogens schimmerte. Nici hielt ihn hoch und sagte: „Dieser Kristall ist wie wir – jeder von uns bringt etwas Einzigartiges mit, und gemeinsam sind wir stark und schön.“
Sonicus nickte langsam. „Ich schätze, ich war zu voreilig mit meinem Urteil. Danke, Arlo, dass du uns gezeigt hast, wie toll es ist, anders zu sein.“
Arlo lächelte. „Danke, dass ihr mich so angenommen habt, wie ich bin. Ihr seid wirklich besondere Freunde.“
Von diesem Tag an war Arlo ein fester Teil ihrer kleinen Gemeinschaft. Zusammen lernten sie, dass Unterschiede keine Schwächen sind, sondern Stärken, die man feiern sollte.
Moral der Geschichte:
Die Geschichte zeigt, dass Vorurteile oft aus Unwissenheit entstehen und dass wahre Freundschaft und Gemeinschaft entstehen, wenn wir bereit sind, Unterschiede zu akzeptieren und die Stärken anderer zu erkennen.
Reflexionsfragen zur Geschichte
Warum war Sonicus zuerst unsicher gegenüber Arlo?
Wie hat Nici gezeigt, dass Arlo willkommen ist?
Was hat Arlo gut gemacht während der Schatzsuche?
Was können wir von Arlo, Nici und Sonicus über Freundschaft lernen?
1. Gemeinsam ein „Vielfalts-Plakat“ gestalten
2. Rollenspiele: „Wie fühlt sich das an?“
3. „Unser Schatz: Unsere Talente“
4. Klangspiel: „Die Harmonie der Vielfalt“
Lied: „Nici, Sonicus und der bunte Wald“
(Melodie: Eine einfache Kinderlied-Melodie, z. B. „Bruder Jakob“ oder frei improvisierbar)
Strophe 1:
Nici tanzt durch bunte Wälder,
neben ihr der Sonicus.
„Schau mal hier, wie schön die Farben!
Jeder ist doch ein Genuss.“
Refrain:
„Anders sein ist wunderbar,
schau, wie schön die Welt heut’ war.
Rot und Blau, Gelb und Grün,
zusammen macht das Leben Sinn.“
Strophe 2:
Arlo kommt mit bunten Ohren,
trippelt leise, fast wie fort.
Sonic schaut, dann ruft er freudig:
„Bleib doch hier, du bist kein Ort!“
Refrain:
„Anders sein ist wunderbar,
schau, wie schön die Welt heut’ war.
Rot und Blau, Gelb und Grün,
zusammen macht das Leben Sinn.“
Strophe 3:
Jeder Klang und jede Stimme,
jeder Schritt, der ist okay.
Zusammen singen wir ein Liedchen,
bunt wie Blumen auf der Höh’.
Refrain:
„Anders sein ist wunderbar,
schau, wie schön die Welt heut’ war.
Rot und Blau, Gelb und Grün,
zusammen macht das Leben Sinn.“
Strophe 4:
Nici klatscht, und alle lachen,
Sonic trommelt laut und wild.
„Kommt herbei, lasst uns jetzt feiern,
weil die Welt uns alle liebt.“
Refrain:
„Anders sein ist wunderbar,
schau, wie schön die Welt heut’ war.
Rot und Blau, Gelb und Grün,
zusammen macht das Leben Sinn.“
Zusatzideen:
Bewegungen einbauen:
Instrumente nutzen:
Schluss-Geste:
Fingerspiel Strophe 1:
(Zeigefinger wackelt, Nici tritt auf.)
„Das ist Nici, fröhlich und klein,
tanzt im Wald, die Sonne scheint rein.“
(Mit den Fingern tanzen, wie Nici sich dreht.)
Strophe 2:
(Mittelfinger wackelt, Sonicus kommt hinzu.)
„Das ist Sonic, ein Drache so blau,
er liebt die Musik und ist klug, genau!“
(Mit beiden Händen einen „Drachenflug“ imitieren.)
Strophe 3:
(Ringfinger wackelt, Arlo tritt auf.)
„Arlo kommt mit bunten Ohren,
war allein, fühlt’ sich verloren.“
(Finger senken, um traurigen Ausdruck zu zeigen.)
Strophe 4:
(Kleiner Finger springt auf.)
„Doch Nici sagt: ‚Komm, tanz mit mir!
Im Wald ist Platz, für alle hier.‘“
(Finger der Hand „tanzen“ im Kreis.)
Strophe 5:
(Alle Finger bewegen sich fröhlich gemeinsam.)
„Zusammen lachen, singen, springen,
Freundschaft wird uns Freude bringen.
Jeder ist besonders fein,
zusammen kann die Welt bunt sein!“
(Hände als Regenbogen über dem Kopf formen.)
Anpassung für Inklusion und Kinder mit Behinderung
Die Aktivitäten können leicht inklusiv gestaltet werden, sodass alle Kinder – unabhängig von ihren Fähigkeiten – teilnehmen können:
1. Klanggeschichte:
2. Bewegungsgeschichte:
3. Farben-Tanzspiel:
4. Instrumentenkarussell:
5. Klang-Bastelwerkstatt:
Wir benötigen Ihre Zustimmung zum Laden der Übersetzungen
Wir nutzen einen Drittanbieter-Service, um den Inhalt der Website zu übersetzen, der möglicherweise Daten über Ihre Aktivitäten sammelt. Bitte überprüfen Sie die Details in der Datenschutzerklärung und akzeptieren Sie den Dienst, um die Übersetzungen zu sehen.